高考高三二轮复习专书第一部分 语言文字运用(第二章 表达应用)11
【能力训练一】
1.根据下表内容,完成后面的题目。
某旅游景点统计一览表
年 份 |
门票价格(元) |
游客量(万人次) |
旅游收入(亿元) |
2002 |
25 |
47 |
1.12003 |
2003 |
30 |
40 |
1.43480 |
2004 |
50 |
35 |
1.67832 |
2005 |
70 |
30 |
2.23610 |
如果进行乐观预测,该旅游景点2006年的情况可能是_________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.班里举行一次主题为“远离毒品”的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。
3.根据下面一副对联的上联,对出下联,并拟出恰当的横批。
上联:华夏儿女文武双全建伟业
下联:______________________________________________________________________
横批:______________________________________________________________________
4.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。
只有一种死,永远也不能代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,脱壳的笋,落地的叶。
5.下列一句写到“虚伪”,直接表达,言简意赅。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词进行仿写。
虚伪和欺诈产生罪恶。
6.同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)
给语文老师:
平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜
潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉
给化学老师:
究天机,乐与有机无机作伴
培学子,巧同原子分子周旋
给________老师:
_________,__________________________
_________,__________________________
7.根据文意,依照画线句子的句式,另举正面事例写一个句子。
没有自知之明,其害无穷;有自知之明,则能走向胜利。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己误国,贻人笑柄吗?
8.请将下面这句话改写成以“传统的看法”为开头的语段。
语言本来只是一种工具,日常生活中少不了它,学习以及交流各科知识也少不了它。这样简单的事实,为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢?是因为有传统的看法作梗。
9.在下面这段文字的横线上填入两个恰当的句子。要求:跟画波浪线的句子句式相同,组成排比句,符合上下文的特定语境。
作家笔下优美的写景散文,好似热情而阅历丰富的导游:它会带你去攀登泰山那回环曲折的盘道;__________ __ ; ___ _。它会让你情不自禁地赞叹:祖国的山山水水多么富有迷人的魅力啊!
10.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。
由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信科技质量名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。
11.下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。
第一题
①处处春光好_______________________________
②一代园丁乐_______________________________
第二题
东风送暖大江南北春光好__________________________________
12.在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。
每一汪水塘里,都有海洋的气息;______ ______,____ _______;
___ _______,_______ ___。所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原。”
13.在“橡皮”“圆规”“直尺”中任选两种,依照例句,各写一句话。(句式、字数可以和例句不同。)
例句:粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。
14.按要求完成下题。
请为图书馆的对联补拟下联。
上联:学问藏今古
下联:__________________________
15.根据提供的语境在横线上填上恰当的语句,组成一组排比句。
生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨:______________________,______________________;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;______________________,______________________;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。
16.仿照示例,从“金钱”“权力”“网络”“时尚”中选择两个词语,用比喻的手法(不
得使用同一喻体)各写一句话,对其特征进行描述。(句式、字数不要求与示例一致。)
示例:名利是一柄双刃剑:追名逐利会伤害他人,为名利所累最终也害了自己。
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17.在画线部分填上恰当的语句,使句子表达完整
红色,如冬日里的太阳,发出光和热,给人带来温暖;绿色,_______ ____,______ _____,______ _____;蓝色,_____ ______,_____ ______,______ _____;黑色,如浩瀚的宇宙,充满了神秘和未知,引人不断探索。
18.下面两支曲子中各抽出了两句,若将它们还原至诗曲中,请把序号填在横线上。
(1)【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条,秋水长天人过少。__________,__________。
(2)【太平令】行到那旧院门,何用轻敲;也不怕小犬哰哰。__________,__________。手种的花条柳梢,尽意儿采樵。这黑灰儿是谁家厨灶?
①无非是枯井颓巢 ②冷清清的落照 ③剩一条柳弯腰 ④不过些砖苔砌草
19.仿照下列例句,另选对象(人、物均可),再写一组句子,字数可略有增减。
例句:你有你波涛汹涌的豪迈,我有我细流涓涓的从容;你习惯在高山间一泻千里,我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江,我是小河。
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20.根据文意,仿照画线句的句式扩展语句,形成排比,使上下文连贯。
这个世界每天都在打造各种“幻象”。给少男少女打造潇洒自由众星捧月的明星“幻象”,给莘莘学子打造名牌大学出国美梦的求学“幻象” ,_______ _____________。文化与商业联姻,传统与时尚共塑。____________ ____。人间万千“幻象”,都被有声有色地打造出来。
21.下面四个比喻,意思连贯,本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体,仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园____________________________________,
北方就是园中的腊梅________________________________;
小兴安岭是一朵花__________________________________,
森林就是花中的蕊__________________________________。
22.请把下列句子重新调整,以“培养学生的文化素质,我们就要”为开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。
加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。
培养学生的文化素质,我们就要__________________________________________________
______________________________________________________________________________。
23.请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。(可以不押韵)
时 间
时间是夹卷着冰雪的风暴,
会染白我们青春的额头;
时间是一道湍急的江流,
会淹没我们生命的行舟。
24.把下面的句子填到后面的横线上,组成前后衔接的一段话。(只填序号)
①鼓楼后面是钟楼,它不如鼓楼那样富丽堂皇,但显得安谧、宁静 ②站在南边向北望,尽头就是鼓楼 ③暗红的围墙,朱红的大门,古色古香,带着几分神秘
这是一条笔直的街道,______________。高高的重檐殿顶,雕梁画栋,_____________。我总希望能走进去看看,却从末如愿。________________。
25.严格按照方格字数和标点限制,将加横线的长句改为整散结合的短句。
柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。
改为:□□□,□□□,□□□□□□,□□□□。
26.仿照下列句式,仿写一段话,与原材料构成排比形式。
正因为有了一诺千金的豪情,才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律。
正因为有了__________________________________________________________________。
27.请你仿照下面广州艺术节的标语形式,为学校开展的“迎2010广州亚运会”综合活动拟写一则宣传标语。要求:主题突出,内容相关,结构大致相同。
广州艺术节:花城喜庆,遍开艺术奇葩
广州亚运会: ,
28.仿照示例,从鲁迅、巴金、老舍、曹禺、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位,另写一段话。
要求:句式大致相同,字数可以有所增减。
向你致敬,冰心。你的《寄小读者》养育了我。从此,什么仇恨也不能把我拉入深渊,惟有童心的向导能把我引入爱的天国;什么困难也不能使我消沉颓靡,惟有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。
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29.仿照示例,从“金钱”“权力”“网络”“时尚”中选择两个词语,用比喻的手法(不得使用同一喻体)各写一句话,对其特征进行描述。(句式、字数不要求与示例一致。)
示例:名利是一柄双刃剑:追名逐利会伤害他人,为名利所累最终也害了自己。
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30.仿照下面例子的形式,再写两个句子。要求选择另外的形象,富有哲理。
星星——自己身居越高,在人们的眼里就变得越小。
树叶——得势时趾高气扬,失意时威风扫地。
钟摆——不停地左右摆动,根源是内心总是不平衡。
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