高考高三二轮复习专书第二部分 古代诗文阅读(第二章 鉴赏评价 )7
【能力训练一】
1.阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
菩萨蛮 李 白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。
关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。
2.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江 汉 杜 甫
江汉思归客，乾冲一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。
落日心扰壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。
有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。亦可另抒己见。
3.阅读下面这首词，回答问题
如梦令 李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否，知否?应是绿肥红瘦。
问：这首词表达了词人什么样的情感？
4.面这首诗抒发了诗人什么样的思想感情？
江 雪 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
注：本诗约作于谪居永州期间。
5.指出下面这首诗所蕴含的哲理。
题西林壁 苏 轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
6.读下面一首宋词，回答后面的问题。
丑奴儿 书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
注：这首词是辛弃疾被劾去职，闲居带湖时所作。
问：这首词以“说愁”贯穿始终，作者说“如今识尽愁滋味”，作者愁什么？
.7.阅读下面这首诗，回答问题。
剑门道中遇微雨 陆游
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，途中写下了这首诗。
问：从诗中中可以看出诗人什么思想感情？
8．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2008安徽卷）
小孤山① 谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。
坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
注：①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。 ②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被无人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。
问：诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？
【能力训练二·综合】
1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（2008全国卷）
春日即事 李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
注：①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。 ②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。
（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。
2．读宋词联系其写作背景回答问题（2008湖北卷）
临 江 仙 侯 蒙
未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。
方得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧宵中。
注：据宋人洪迈《夷坚志》记载：侯蒙其貌不扬，年长无成，屡屡被人讥笑。有轻薄少年画其形貌于风筝上，侯蒙见之大笑，作《临江仙》词题其上。后一举登第，官至宰相。
（1）这首词体现了侯蒙什么样的人生态度？请结合词作予以简析。
（2）《三国演义》的开篇词《临江仙》上阕“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”，与侯蒙词一样，都运用了“夕阳红”意象，但其象征意义各不相同，请作简要的比较。
3．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（2008湖南卷）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白
扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
龙标野宴 王昌龄
沅漠夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远诵，青山明月不曾空。
注：龙标，古地名，今属湖南黔阳。
两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析
4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(2008江苏卷)
登金陵凤凰台 李 白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
注：①一水：亦作“二水”。
（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
（2）“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？
5．阅读下面这首宋词，回答问题。（2008山东卷）
画 堂 春 秦 观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
注：①捻(niǎn)：持取，捻弄
（1）上阙的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。（2008江西卷）
初入淮河四绝句（三） 杨万里
两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
注：淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。
请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。
7．阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（2008四川卷）
[双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①
春花闻杜鹃， 秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。
茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。
注：①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。 ②趱：赶快。 ③苫（shàn）：用草覆盖。
（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。
（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。
8．阅读下面的诗，回答问题。（2008天津卷）
山居即事 王维
寂莫掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。
（2）诗的后四句写出来怎样的景与情？
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。（2008重庆卷）
卜算子·送鲍浩然之浙东 王 观
水是眼波横，山是眉车聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
（1） 本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）
