高考语文基础知识突破题库4

1、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 （    ）

A．狰狞zhēng 诤言 挣脱 峥嵘岁月 铁骨铮铮

B．撩拨liáo 潦倒 燎原 眼花缭乱 寥若晨星

C．悭吝qiān  歼灭 虔诚 潜移默化 阡陌纵横

D．缉拿jī   编辑 作揖 羁旅生涯 疾言厉色

2、下列各组词语中，有两个错别字的一组是 （    ）

A．积腋成裘  猝不及防 曲突徙薪  群贤必至

B．瓦釜雷鸣  歪风邪气  目光如聚  铤而走险

C．优柔寡断  源远流长  钟灵毓秀  常年累月

D．自立更生  遗笑大方  弱不经风  气势凶凶

3、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （    ）

[1]勇往直前的汩汩泉水相信，在岁月的过滤与涤荡下自己将永远一脉    。

[2]由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静    的心境。

[3]时间的长河无影无形，看不见摸不着，每天都在悄无声息地      。

A．清莹  淡薄  流失  B．轻盈  淡泊  流失

C．轻盈  淡薄  流逝  D．清莹  淡泊  流逝

4、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是 （    ）

A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我们流连。

C．百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》终于问世了。

D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要原因。

5、下列各句中，没有语病的一句是 （    ）

A．我出国的时候，父亲送给我的那套石印的前四史，充塞了我的半个行囊。

B．我区作为国家基础教育课程首批改革38个试验区，从今年起进行课改实验。

C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

D．我国古代，为区别韵文和骈文，凡不押韵、不重对偶和排比的散体文章，一律称之 为散文。

6、接在下面这句话后边，最恰当的一组句子是 （    ）

“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言，                     

A．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学 生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

B．不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地 思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。

C．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学 生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。

D．是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地 思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。

答案：1．B(A诤、挣zhèg；C歼jiān；D辑、疾jí，揖yī)  2．A（A集、毕，B炬，C长，D贻、禁、汹）  3．D  4．C（大巧若拙：拙：笨。指真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好象笨拙；卷帙浩繁：卷帙：书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大；殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思；目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。）  5．C（A充塞：塞满；填满。B“实验区”后加“之一”。D“区别”后加“于”  6．A