高考政治知识点汇总与分析 第一讲 生活与消费2
三、名师导学：
1.学法指导：(1)现在经济生活离不开货币，货币政策是现代国家宏观调控的重要手段。所以，经济生活模块以货币作为理论起点，在复习时，考生要知道货币的基本职能作用，了解社会中货币的各种替代形式及其合作作用。(2)“价格”这一部分的核心是“价格变动的影响”，整个内容可以概括为“是什么 (价值规律及其表现形式)、为什么(供给与需求、影响均衡价格的因素)、怎么样(价格变动对经济生活的影响)三个问题。复习本本部分内容时要注意比较影响价格两个因素的不同地位”。(3)“消费”是社会经济生活的重要环节，与人们的日常生活息息相关，在当前国内国外的形势下要理解酷大内需的现实意义。
2.命题前瞻：本专题的考点是一个高考考查的重点内容，多是考查知识运用能力。经常用来分析某种商品价格变动的现象，探究其原因以及学生应该树立一个是什么样的正确消费观。从命题选用的“情景”的特点来，大多数试题仍会以考查记忆和理解能力创设，少数题考查理解和分析能力。从命题立意上来看，个别是能力立意。从题型来看，以客观性试题为主，单独设题在主观性试题中会少，一般会与其他知识相结合，这一点在2010年的高考命题中会呈现强劲势头。在 2010年的高考中对于货币的基本职能、汇率的升降、树立正确的消费观等将会重点考查，特别是从绿色消费与循环经济的关系，建设环境友好型社会，实现国民经济又好又快发展等会是重要的命题点。
【真题再现】
[例1](2008·山东卷)政府给农民一定的家电购置补贴，会影响农民对家电市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量，纵轴为价格，d1为补贴前市场需求量，d2为补贴后市场需求量)能正确反映这一信息的是( )
【答案解析】C 本题以图像这种简洁明快的形式考查价格对需求的影响和收入影响消费等知识点，考查调动运用知识分析解决实际问题的能力。需求法则告诉我们，在其他条件不变的情况下，商品价格变动会引起商品需求量的反方向变动，价格越高，需求量越小。A、C符合这一指向。在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入与对各种商品和的消费量是一种正比例关系。政府给农民家电购置补贴会增加农民的可支配收入，进而增加农民对家电的需求量。故答案选C。
【名师点睛】高考试题的命制之所以是“情理之中，意料之外”，一方面在于其命题角度的新颖性上，既可能从微观上切入，以小见大，也会从宏观着眼考查具体知识点。因此，从不同角度形成知识体系，既是对知识深化理解的有效方法，也是备考可取之法。
[例2](2009·南京一摸)“从2008年春以来，内蒙古巴彦淖尔市仔猪价格一路上涨，截至6月，平均每头仔猪卖到600多元，比去年同期增长300%，直接导致农民养猪成本的增加。 据了解，造成今年仔猪价格上涨的主要原因一是受国内仔猪价格普遍上涨影响;二是去年猪肉价格上涨，养猪效益高，所以今年巴彦淖尔市养猪户大幅增加，对仔猪市场需求量大;三是受饲料价格上涨影响，仔猪繁育成本增加。”
依据材料，从经济生活角度，说明仔猪价格上涨反映了哪些道理。
【思路解析】本题以近期较受关注的“仔猪价格上涨”为背景材料，考查经济生活方面的知识，由“价格”就可考虑到“价值规律”的相关知识;由价格的涨落，可考虑到这会影响到人们的现实生活问题;由仔猪价格的上涨原因之一是生猪饲养成本的增加，可考虑到“生产决定消费，消费又反作用于生产”的道理;由生猪饲养成本增加，可考虑到这会导致农民饲养生猪的收入减少，猪肉价格上涨，会影响到居民的消费。通过对材料的上述分析，结合所学知识来组织答案。
【答案要点】(1)商品的价值决定价格，价格受供求关系的影响。由于仔猪饲养所需要的饲料的价格的不断上涨，使仔猪繁育成本增加;去年猪肉价格上涨，养猪收益高，使养猪户增加了对仔猪的需求，这就决定了猪肉价格的上扬。(2)生产决定消费的质量和水平。仔猪价格的上涨会在一定程度上影响生猪生产的规模和水平，进而影响人们对猪肉的实物消费量和价值消费量。(3)生产决定消费，消费对生产具有反作用，消费的发展促进生产的发展。由于猪肉价格上涨，获利会相对增加，这将促使更多的农民从事生猪生产和养殖，进一步促进生猪生产的发展。(4)价格变动对人们的生活产生影响。物价变动会影响人们的购买力。一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。由于生猪生产减少，消费者会改变消费对象，寻找其他替代产品，进而影响消费者的消费方式和消费的质量和水平。
【名师点睛】快速、全面、准确地从题目提供的图文材料中最大限度地获取有效信息，能对有效信息进行完整、准确地理解，并合理整合，形成综合性的信息解读，是新课标地区高考的考核目标之一。提取有效信息审好题。首先，必须把题目设置的微观(也可能是中观或宏观)材料读懂、分析透。抓住材料的中心和主题，看其反映的是哪个实际问题，理清材料包含哪几个层次。其次，结合材料研究设问的指向性。是“是什么”、“为什么”还是“怎么办”，确定答题的基本思路。首先，要根据审题中得到的有效信息，根据题目的材料和设问的指向，决定所需要的内容。其次，要按照设问的要求，依照思维的程序和逻辑要求，列出答题的简要提纲，最后，要恰当地使用经济学、哲学、政治学的术语，紧扣题意回答问题，力求做到条理清楚、逻辑严密、表述准确。
