本站为【传爱成考】旗下网站,主要提供免费成人高考政策与资讯,信息仅供学习交流,非官方网站,具体信息以山西省教育考试院www.sxkszs.cn/ 为准。

2024年山西成人高考考前辅导报名入口

2015年成人高考高起点语文复习资料-语言知识及应用之形近字

山西成人高考网www.sxcrgk.com 发布时间: 2015年04月18日

形体相近而差别细微的字叫形似字。这类字大致有两种类型:
(1)形声字和形声字形体相近,如“弛”与“驰”,“浙”与“淅”。辨析这类形似字有两种方法:一是声旁相同的要从形旁去辨明意义及用法,如“管”与“菅”。两者声旁都是“官”,而形旁不同,一为“竹”、一为“草”,可见“管”与竹有关,原义是古代竹制乐器名;“菅”与革有关,原义是指一种多年生的草本植物。这样,就不会把“草菅人命”写成“草管人命”了。另一种方法是形旁相同的要从声旁去辨明意义及用
(2)非形声字与非形声字形体相近,如“栗”与“粟”。辨析这类形似字,要从字形、字音、字义三方面细加辨析,方能区分其意义及用法。“栗”和“粟”从字的构造看,均是象形字。“栗”的下部是栗子树,上部是栗子果形;粟,从甲骨文写法看,是一棵成熟了的谷子,四周全是脱落的谷粒,楷书化以后,上面成为“西”,下面成为“米”,仍表示此字与谷有关,是小米的意思。

语言知识及应用之成语中的字形

汉语中成语大量存在,无论辨音辨形,成人高考字形题选用成语设置题目是十分常见的。粗心的考生对成语不作细心辨析,常常写错别字,如将“英雄辈出”写成“英雄倍出”,将“并行不悖”写成“并行不背”,究其原因,都是不明成语的整体意义,在加点字上望文生义。

免费领取山西成人高考复习通关资料包