山西成考网专升本语文复习资料下载-李将军列传1
第十七篇李将军列传
司马迁
一、 司马迁和《史记》
司马迁，字子长，西汉史学家，文学家。父亲司马谈是学问渊博的历史学
家，但在写作中不幸病逝了。司马迁继承父亲遗志，为《史记》倾注毕业心血。在写作《史记》的过程中，司马迁因李陵一案惨遭宫刑。但他强忍悲痛，努力写作，最终完成了这部史学巨著——《史记》。
《史记》是我国第一部纪传体通史。纪传体是指以人物为中心的叙史方式，
通史则相对于断代史而言。《史记》全面记叙了自传说中的黄帝到汉武帝近三千年的历史，规模宏大，贯通古今。全书共130篇，由本纪（12篇），列传（70篇），世家（30篇），表（10篇），书（8篇）五部分组成。“本纪：是帝王的传记，“列传”是一般大臣和各种代表性人物的传记，“世家”是开国元勋以及重要历史人物的传记，“表”是大事年表，“书”则记载礼制、官司制等各种制度。
司马迁的《史记》被
中国史学与文学方面，都有着划时代的意义。在文学上，它不仅开创了中国传记文学，而且为所有的文学形式成功地提供了一系列新的塑造典型人物形象的艺术手法。
二、背景介绍
《李将军列传》是《史记》中久享盛誉的名作。作者以赞颂的激情、错综变化的笔法，多层次地描绘了李广传奇的、悲剧的一生，塑造出古代英雄的高大形象，卓立千古，彪炳万世。《太史公自序》云：“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦，师徒向之，作《李将军列传》。”本篇列传围绕着精于骑射，勇敢作战；热爱士卒，不贪钱财；为人简易，号令不繁三个特点，刻画了李广这样一个作者理想的一代名将的英雄形象，而对李广的坎坷一生，尤其是对他以及他整个家庭的悲剧结局，表现了无限的惋惜与同情，对汉代皇帝用人制度进行了有力的批判。同时，作者在李广坎坷悲惨的一生际遇中，也寄寓了自己的满腔悲愤与辛酸。
三、重点语言知识
（一）实词：
1、广家世世受射受，通授，学习，传授。
2、秩八百石秩，官员的俸禄。
3、及格猛兽格，格斗，抵御。
4、天子使中贵人从广勒习兵击匈奴习，训练。
5、有白马将出护其兵护，监护。
6、大军不知广所之，故弗从之，到，去，往。
7、广暂腾而上胡儿马暂，霎时。
8、广不谢大将军而起行谢，辞别。
9、大将军使长史持糒醪遗广糒醪，酒食（干饭酒浆）。
10、今将军尚不得夜行，何乃故也何乃，何况。
11、专以射为戏，竟死竟，一直到。
12、广数自请行数，屡次。
13、以为虎而射之，中石没镞没，陷入。
14、大将军青亦阴受上诫阴，暗中。
15、南绝幕，遇前将军、右将军绝，横渡；幕，通漠，沙漠。
16、因问广、食其失道状状，情况。
17、遂引刀自刭引，抽出；自刭，自刎。
18、其李将军之谓也谓，说的是。
19、此言虽小，可以谕大也谕，通喻，比喻。
（二）虚词：
1、用善骑射用，因为。
2、即有急，奈何即，如果。
3、于是胡骑遂不敢击遂，就。
4、络而盛卧广而，并且。
5、其李将军之谓也之，宾语前置的标志。
（三）古今异义
1、虽其子孙他人学者，莫能及广及，古义，赶得上；今义，和。
2、专以射为戏，竟死竟，古义，一直到；今义，竟然。
3、乃自以精兵走之走，古义，追赶；今义，步行。
4、青欲上书报天子军曲折曲折，古义，曲折经过；今义，弯曲。
5、广不谢大将军而起行谢，古义，告别；今义，感谢。
