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山西成考网专升本语文复习资料下载-声声慢2

山西成人高考网www.sxcrgk.com 发布时间: 2012年10月10日

三、内容剖析

这首词分上下两片。

上片分为两个层次。从“寻寻觅觅”至“晚来风急”为第一个层次,写寒风袭人之时,自己却孤寂无依。从“雁过也”至“却是旧时相识”为第二个层次,点出对亡夫赵明诚的怀念。

下片也可以分为两个层次。从“满地黄花”到“如今有谁堪摘”为第一个层次,紧承上片的悼亡,哀叹如今无人与我共摘。从“守着窗儿”至“怎一个愁字了得”为第二个层次,着重刻画自己愁苦悲痛的心境。

全词通过残秋景色的衬托,抒发了家破夫亡、自己饱经忧患和漂泊流离生活的愁苦惨痛。天气是“乍暖还寒”,忽暖忽寒,情绪是“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚”,分外凄冷孤寂。在这种特定环境之下,诗人李清照只好求之于酒,希望酒能助她驱寒消愁,然而事与愿违,“三杯两盏淡酒”,却敌不过寒意袭人的晚风,更无法消愁。如今见到了北来的雁,诗人怎能不忆起与丈夫相互唱和、互寄书信的幸福岁月,怎能不为失去丈夫而悲伤。

看天空,是雁阵南去,诗人想起自己的处境,是既无人寄书至,又无可寄书之人。因为丈夫赵明诚已远远离去,到了另一个世界,自己是多么孤寂无依。这里名为写雁,实为写情,以雁为中介来寄托对亡夫的哀思和怀念。看大地,菊花凋零,遍地堆积。就花来说,因为凋零殆尽,已无花可采摘可欣赏。联系自己与菊花相似的处境,诗人不能不愁。因为失去了丈夫,即使菊花犹在枝头,迎霜怒放,也无人与诗人共摘共赏。想起与自己志同道合、相濡以沫的丈夫,诗人百愁交集,有了“守着窗儿,独自怎生得黑”的感受;这点点滴滴洒在梧桐叶上沙沙作响的细雨声,不仅仅是敲击着梧桐叶,而且不断地敲击着诗人的心。使诗人此时此刻极为孤寂悲哀痛苦的心情,竟不能用一个“愁”字来表达。

 

四、写作特点

1.善用叠字,以奇取胜。

词的上片连用十四个叠字,声情并茂,字字打动人心。“寻寻觅觅”,写四处张望若有所失的神态,表现内心极度的空虚;“冷冷清清”,由天寒暗示社会冷漠,表现内心的孤独;“凄凄惨惨戚戚”,在前两句的基础上直抒内心极度凄惨、悲苦的心境。下片“点点滴滴”再次运用叠字,突出悲苦之情,缠绵如不绝细雨,直穿心底,难以排遣。如此大量地运用叠字,并且取得这样好的艺术效果实乃前所未有,堪称奇特大胆。

2.层层铺叙,渲染悲愁之情。

全词巧妙而自然地用铺叙的手法,将日常生活加以高度概括,突出地表现了主题。作者以“悲愁”两字贯穿全词,不断变换角度,反复渲染。开首十四叠字,定下情感基调,统领全篇。接着从天气寒冷、晚来风急、雁过伤心、黄花遍地、守窗独坐、梧桐细雨等六个方面反复渲染悲愁伤痛之情。结尾以“愁”字点出,层层铺叙,首尾呼应,将沉痛无比的悲愁,抒发得淋漓尽致。

3.语言质朴自然,令人回味无穷。

全篇纯用口语,朴素自然,毫无斧凿之迹。词面意思似浅实深,令人回味无穷。作者描绘的几个画面,其深层含义,难以一时体味尽然。“声声慢”属慢曲,拖音袅娜,更增缠绵悲愁之情。通篇又用仄韵体,押入声韵,读来短促幽咽,饮恨吞声,使悲愁之感,哀叹之情更见浓郁。

 

五、参考译文

寻呀,觅呀,寻呀,觅呀,我不知是在寻觅什么,只是一味寻觅,我周围的环境是如此的“冷冷清清”,如此的“凄凄惨惨戚戚”。在这天气忽暖忽冷的时候,确实最难养息。喝下三两杯淡酒怎么能抵挡住急疾的晚风的侵袭。北雁飞过来了,正是我伤心的当儿,却又见到了雁行中我从前的老相识。满地菊花堆积,一朵朵、一瓣瓣都已枯萎毁败,现在即使枝头上有菊花,又有谁能和我同摘。我守着窗户,独自一人怎么能挨到天黑。梧桐树叶在秋风中飘零,细雨又洒落在梧桐叶上,这点点滴滴的细雨敲击桐叶的声音一直持续到黄昏,真使我心碎。这种复杂的心情,怎么能用一个“愁”字表白。

 

 

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