2015年成人高考专升本政治复习资料-毛概第一章考点4

⑥关于党的建设的理论

　　毛泽东成功地解决了中国无产阶级人数少、农民和小资产阶级占人口大多数这样的条件下建设无产阶级政党的问题。其一，特别注重从思想上建党。提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入党，经常注意用无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想。其二，总结了党的三大优良作风，指出理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是中国共产党区别于其他政党的显著标志。其三，针对历史上党内斗争中存在过“残酷斗争、无情打击”的“左”的错误，提出“惩前毖后、治病救人”的方针，强调既要弄清思想又要团结同志，创造了通过批评与自我批评进行马克思主义思想教育的整风形式。其四，提出要加强执政党建设，反复告诫全党必须保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，要警惕资产阶级腐朽思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。

⑦毛泽东思想的活的灵魂

　　毛泽东思想活的灵魂是贯穿于毛泽东思想科学体系的立场、观点、方法。它们有三个基本方面，既实事求是、群众路线和独立自主。实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设的具体实践相结合，不断地深化对中国国情的认识，研究和把握社会发展的客观规律，找出适合中国情况的革命和建设道路，确定党领导人民改造中国、建设中国的战.略策略。群众路线，就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中形成的党的根本的政治路线和组织路线，也是党的根本的领导方法和工作方法，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。独立自主就是从中国的实际出发，运用马克思主义普遍原理，走出一条适合中国特点的正确道路;就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基点上，同时积极争取外援，学习外国一切对我们有益的先进事物，把中国的革命和建设事业做好，这也是中国革命和建设必须坚持和遵循的基本原则。

2.中国特色社会主义理论体系的形成和主要内容

(1)中国特色社会主义理论体系的提出和形成中国特色社会主义理论体系概念的提出，经历了一个过程。1982年，邓小平在党的十二大开幕

　　词中明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一命题。1987年，党的十三大深入分析我国国情，阐述了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，描绘了中国特色社会主义的理论轮廓。1992年，党的十四大提出了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”的概念，较为全面地论述了这一理论的主要内容，并提出了用建设有中国特色社会主义理论武装全党的战略任务。1997年，党的十五大确立了邓小平理论的指导地位，强调高举邓小平理论伟大旗帜，把中国特色社会主义事业全面推向21世纪。2002年，党的十六大总结改革开放以来特别是十三届四中全会以来建设中国特色社会主义的基本经验，把“三个代表”重要思想写进党章，阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求。2007年，党的十七大提出高举中国特色社会主义伟大旗帜，第一次概括了中国特色社会主义理论体系，深刻阐述了科学内涵和精神实质，总结了改革开放30年来的宝贵经验。

　　中国特色社会主义理论的探索始于以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体，后来出现了失误。改革开放以来，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，坚持解放思想、实事求是，完整准确地理解毛泽东思想，科学评价毛泽东同志的历史功绩，开启了全面改革开放的伟大历史进程，创立了邓小平理论。

　　以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，坚持改革开放、与时俱进，在深刻认识和把握新的历史条件下变化了的世情、国情、党情的基础上，创立了“三个代表”重要思想，坚持、丰富和发展了中国特色社会主义理论。

　　以胡锦涛为总书记的党中央，从新世纪新阶段新的实际出发，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续推进理论创新和实践创新，在准确把握世界发展大势和我国发展阶段性特征的基础上，提出了科学发展观等一系列重大战略思想，进一步坚持、丰富和发展了中国特色社会主义理论。尽管这次理论飞跃尚未完结，但是从邓小平理论的创立到“三个代表”重要思想的形成，到十六大以来科学发展观等一系列重大战略思想的提出，表明中国特色社会主义理论已经形成了一个科学的完整的理论体系。

(2)邓小平理论的科学体系和主要内容

　　邓小平理论围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导力量和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。

　　社会主义本质理论。什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。而搞清楚这个问题，关键是要在科学总结历史经验和坚持社会主义基本制度的基础上，进一步认清社会主义的本质。邓小平指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学概括，反映了社会主义社会发展的基本规律，反映了人民的利益和时代的要求，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。

　　社会主义初级阶段理论。邓小平指出，我国还处在社会主义初级阶段，这是一个至少上百年的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。我国处在社会主义初级阶段，是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断。这个科学判断，使我们对社会主义建设的长期性、紧迫性、复杂性、艰巨性有了更加清醒的思想准备，也使我们深化了对社会主义建设任务的认识，使我们的方针政策建立在科学的基础上。

　　社会主义改革开放理论。邓小平强调，改革也是一场革命，也是解放和发展生产力，是中国现代化的必由之路，僵化停滞是没有出路的。对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策，是改革和建设必不可少的，应该吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义，封闭只能导致落后。改革开放是决定中国命运的重大决策，是新时期中国最鲜明的特点。

　　社会主义市场经济理论。邓小平提出，计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主义，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基本制度范畴的思想束缚。在坚持公有制和按劳分配为主体，其他经济成分和分配方式为补充的基础上，把市场经济配置资源的长处和社会主义制度的优越性结合起来，建设和完善社会主义市场经济体制，为我们坚持社会主义经济制度找到了一种新的实现形式，为促进我国的经济发展和社会进步注入了强大而持久的活力。除了上面指出的几个方面外，邓小平理论体系中还包括关于社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、“一国两制”、党的建设等理论。