2015年成人高考专升本政治复习资料-毛概第三章考点3
二、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
1.社会主义初级阶段理论的形成、内涵和特征
(1)社会主义初级阶段理论的形成
社会主义发展阶段的理论是科学社会主义的重要内容。马克思恩格斯曾根据人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，对未来社会的发展阶段提出过设想。他们认为，无产阶级夺取政权后的社会发展的总趋势，将分为三个互相衔接的历史发展阶段：从资本主义社会到社会主义社会的革命转变时期、共产主义第一阶段、共产主义高级阶段。他们特别强调指出，这些发展阶段都是不断发展和变化的过程。
十月革命后，列宁在新的历史条件下，结合俄国社会主义革命和建设的实践，对未来社会发展阶段问题进行了新的探索，提出经济变化落后的俄国要经历一系列阶段才能过渡到社会主义。他在马克思恩格斯划分三阶段的基础上，首次把共产主义第一阶段明确称为社会主义社会;把共产主义高级阶段称为共产主义社会;并认为社会主义社会还可以划分为初级形式的社会主义、发达的社会主义和完备形式的社会主义。这充分表明列宁对社会主义长期性有了比较深刻的认识。
斯大林在社会发展阶段问题上的贡献是，提出了区分从资本主义到社会主义的过渡时期和社会主义制度确立的三个标准，即基本实现工业化、农业集体化和消灭剥削阶级。但他对社会主义发展阶段却作出了超越现实的判断，1936年宣布苏联基本上建成了社会主义，1938年提出向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济恢复和发展，1952年苏联再次宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。此后，苏联的历届领导人大都高估了社会主义的发展水平，认为苏联是发达的社会主义社会。这种超越社会发展阶段的观点，不仅给苏联，而且给其他社会主义国家都造成了消极的影响。
中国共产党对社会主义发展阶段的认识也经历了一个曲折的过程。1956年社会主义改造基本完成以后，毛泽东认为，我国的社会主义制度还刚刚建立，并没有完全建成，需要一个充分发展和继续巩固的过程。1959年12月到1960年2月，毛泽东初步总结“大跃进”的经验和教训，在读苏联政治经济学教科书时指出，社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义，后一阶段比前一阶段可能需要更长的时间。毛泽东关于社会主义的建立和建成以及社会主义划分为两个阶段的思想，发展了列宁的上述思想，为后来的探索提供了有益的启示。但由于对我国的基本国情和对如何巩固及发展社会主义的问题缺乏清醒的认识，因而在实践中未能很好地贯彻实施。
党的十一届三中全会以后，在总结新中国成立以来历史经验和改革开放以来新的实践经验的基础上，党对我国社会主义所处的历史阶段进行了新的探索，逐步形成了社会主义初级阶段的理论。1979年9月，叶剑英在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上的讲话中，初次提出“社会主义制度还处在幼年时期”，在我国实现社会主义现代化，必然要有一个从初级到高级的过程。1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出“我们的社会主义制度还处于初级的阶段”的命题。1982年9月，党的十二大再次提出了“我国的社会主义社会还处在初级发展阶段”。1986年9月，党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，进一步明确提出了“我国还处在社会主义初级阶段”。1987年党的十三大召开前夕，邓小平作了多次重要讲话，从不同角度对社会主义初级阶段理论进行了论述。他指出，十三大报告要在理论上阐述什么是社会主义，中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。同年10月召开的党的十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论，明确界定了社会主义初级阶段的基本含义和主要特征，阐明了社会主义初级阶段的主要矛盾和主要任务，并完整地提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，这标志着社会主义初级阶段理论的形成。
党的十五大进一步概括了社会主义初级阶段的特征，制定了社会主义初级阶段的基本纲领，表明我们党对社会主义初级阶段理论的认识达到了新的高度。党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标时，强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，还需要进行长时期的艰苦奋斗。党的十七大报告强调指出：认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。(2)社会主义初级阶段的内涵第一，我国社会已经是社会主义社会。对于这一含义，要把握两点：首先，它阐明了初级阶段的
社会性质，说明我国已进入社会主义社会，这是认识社会主义初级阶段的基本前提。其次，我们必须坚定不移地走社会主义道路。
第二，我国社会主义还处在初级阶段。就这一层含义来说，要把握两点：首先，它阐明了我国现实社会主义社会的发展程度，说明社会主义初级阶段不同于已经实现社会主义现代化的阶段。其次，我国社会主义初级阶段不能超越。只有把社会主义社会的性质同它的发展程序有机地统一起来，构成一个科学概念，才能够深刻地理解和把握住我国的基本国情。
(3)社会主义初级阶段的特征
党的十七大报告指出，中国进入新世纪新阶段，发展呈现的一系列新的阶段性特征，主要体现8个方面：经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变;社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题;人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大;协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化;社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求;社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题;对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。
