高考作文:22招精典开头汇总10
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发布时间: 2013年06月24日
19换元
实质就是通过替换的方法解决问题或产生新事物。运用现成的熟语、诗词文句、流行歌词等来替代原来意义,是常见“换元”手段。换元尊崇以下四个原则:1、求形象,去抽象;2、求陌生,去烂熟;3、求典雅,去粗俗;4、求意趣,去造作。影响我们同学炼字换元的有两大因素:一是缺少换元意识,作文态度随意,没有留意每一个文字的表达效果;二是词汇量不够,拣取新词难。
(15)因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的“数字化生存”。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能“诗意地栖居”。
(16)清代康熙皇帝疏通金门城河,曾把御舟系泊在这里。他题写的“柳浪闻莺”的石碑,依然竖立在那里,怎么听不到“自在娇莺恰恰啼”呢? (17)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
20对称
所谓语言的对称,就是指语言的排列、组合具有一一对应的关系。 反复、回环、照应等均包含语言对称的因子。高考作文里,角度若能展开,定要展开,“狠狠”的制造几组语言的对称,比成得分亮点。关键是思考角度的变化,横向反向纵向多方展开,语义上并列、转折、层递等。
(18)江南,秋当然也是有的;但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,(结构对称,“得”字重叠对称,“慢”“淡”相呼应,押韵对称“草木”“空气”“天的颜色”,变化中的对称,更见灵动)并且又时常多雨而少风;(转折对称)一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州(押韵对称)的市民中间,浑浑沌沌(叠音对称)地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,(起首对称)总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(结构对称, “不”重叠对称)秋并不是名花,也并不是美酒,(重叠对称)那一种半开半醉的状态(重叠对称),在领略秋的过程上,是不合适的。
(19)常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一支香烟,一直手握着一把瓜子,且吸且咬,且咬且吃,且吃且谈,且谈且笑。从容自由,甚是惬意。
(20)秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。
(21)要看清世界,须拭去眼前的浮尘,欲明白是非,须放下心中的偏见。
(22)北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉。
实质就是通过替换的方法解决问题或产生新事物。运用现成的熟语、诗词文句、流行歌词等来替代原来意义,是常见“换元”手段。换元尊崇以下四个原则:1、求形象,去抽象;2、求陌生,去烂熟;3、求典雅,去粗俗;4、求意趣,去造作。影响我们同学炼字换元的有两大因素:一是缺少换元意识,作文态度随意,没有留意每一个文字的表达效果;二是词汇量不够,拣取新词难。
(15)因此我们认知事物时,既要有冷眼,又需要热心,虽不能任凭感情的亲疏远近去判断,又不可仅仅是可怜的“数字化生存”。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下,我们才能“诗意地栖居”。
(16)清代康熙皇帝疏通金门城河,曾把御舟系泊在这里。他题写的“柳浪闻莺”的石碑,依然竖立在那里,怎么听不到“自在娇莺恰恰啼”呢? (17)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
20对称
所谓语言的对称,就是指语言的排列、组合具有一一对应的关系。 反复、回环、照应等均包含语言对称的因子。高考作文里,角度若能展开,定要展开,“狠狠”的制造几组语言的对称,比成得分亮点。关键是思考角度的变化,横向反向纵向多方展开,语义上并列、转折、层递等。
(18)江南,秋当然也是有的;但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,(结构对称,“得”字重叠对称,“慢”“淡”相呼应,押韵对称“草木”“空气”“天的颜色”,变化中的对称,更见灵动)并且又时常多雨而少风;(转折对称)一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州(押韵对称)的市民中间,浑浑沌沌(叠音对称)地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,(起首对称)总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。(结构对称, “不”重叠对称)秋并不是名花,也并不是美酒,(重叠对称)那一种半开半醉的状态(重叠对称),在领略秋的过程上,是不合适的。
(19)常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一支香烟,一直手握着一把瓜子,且吸且咬,且咬且吃,且吃且谈,且谈且笑。从容自由,甚是惬意。
(20)秋风萧瑟,月落残云。我的城头飘扬着秦国的旗帜,我的宫殿飞扬着秦国的歌。
(21)要看清世界,须拭去眼前的浮尘,欲明白是非,须放下心中的偏见。
(22)北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉。
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