高考语文系统复习资料-基础知识及运用--文言文阅读5

 (二)

  苏琼，字珍之，武强人也。幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问日：“卿欲官不?”对日：‘‘设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。密走私访别获盗者。从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。’’有邻郡富豪将财物寄置界内以避盗，为贼攻急，告日：“我物已寄苏公矣。”贼遂去。琼性清慎，不发私书。道人道研为济州沙门统，资产巨富，在郡多有出息，常得郡县为征。及欲求谒，度知其意，每见则谈问玄理，应对肃敬，研虽为债数来，无由启口。其弟子问其故，研日：‘‘每见府君，径将我入青云间，何由得论地上事?”郡民赵颍曾为乐陵太守，八十致事归。五月初，得新瓜一双自来送。颍恃年老，苦请，遂便为留，仍致于听事梁上，竟不剖。人遂竞贡新果，至门间，知颍瓜犹在，相顾而去。天保中，郡界大水，人灾，绝食者千余家。琼普集部中有粟家，自从贷粟以给付饥者。州计户征租，复欲推其贷粟。纲纪谓琼日：“虽矜饥馁，恐罪累府君。”

 琼日：“一身获罪，且活千室，何所怨乎?”遂上表陈状，使检皆免，人户保安。迁左丞，行徐州事。旧制以淮禁不听商贩辄度。淮南岁俭，启听淮北取籴。后淮北人饥，复请通籴淮南，遂得商贾往还，彼此兼济，水陆之利，通于河北。

   【题目】

1．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语不同的一项是(    )

  A．密走私访，别获盗者

  B．资产巨富，在郡多有出息

  c．每见则谈问玄理，应对肃敬

  D．人灾，绝食者干余家

2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是(    )

    A、从此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”

        卿但暂还家，吾今且报府

    B、将财物寄置界内以避盗

        告先帝之灵以彰其咎

    C、人举竞贡新果

        大江南北遂谓忠烈未死

    D、身获罪，且活千室，何所怨乎

        昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣

3．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是    (    )

    A．在郡多有出息，(研)常得郡县为征

    B．及(琼)欲求谒，度知其意

    C．苦请，(颍)遂便为留

    D．自从(琼)贷粟以给付饥者

4．下列各个句子在文中的意思，正确的一项是    (    )

A．在郡多有出息——在郡中有多方面的发展前途

B．径将我入青云间——直接把我带入缥缈的云天中

C．启听淮北取籴——向上报告说应当听任淮北民众来购买粮食

D．遂得商贾往还——于是使得商贩之间能够自由交往   

    5．以下句子分别编为四组，能够表现苏琼处事艺术的一组是(    ：

 ①知宾非盗者，即便放之    ②密走私访，别获盗者

 ③每见则谈问玄理    ④仍致于听事梁上    ⑤遂上表陈状

 A、①③        B、②④⑤       C、③④       D、①②⑤

    6．下列叙述不符合原文意思的一项是   

A．苏琼自幼聪明伶俐，言辞机敏。东荆州刺史问他是否想做官，他认为应当先设官职而后求人，个人不应主动求官。曹芝十分欣赏，委任他为参军。

 B．苏琼重视社会治安，办案认真细致，治内清明太平。他的这一政绩，对贼人起了威慑作用，于是邻郡有的富豪为免遭抢劫，将财物寄放到南清河郡。

 C．苏琼清正审慎，严于律己。他揣摩出道研来访的心思，避开话题，使对方无由启口；他留下赵颍的新瓜却不剖食，使其他人打消了馈赠的念头。

 D．苏琼关心人民的疾苦，敢于为民请命。在治内遭受灾害的情况下，他谢绝了善意的劝告，仍然冒着获罪的危险，革除淮禁旧弊，造福两岸人民。

【解析】

1．     本题考查文言实词的古今异义，A、B、C三句中的词语古今义相同，分别解释

为“私下查访”、“财产”、“应答”。D句中的“绝食”古今义不同，古义解释为“口粮断绝”，无法维持生计；今义则解释为“拒绝进食”，以此表示抗议。本题答案应选D项。

 2．本题考查文言虚词的含义，共考查四个虚词，涉及八句话，其中四句话选自中学语文课本，解答时关键是要正确理解选文句中虚词的含义，根据文意，A项中两个“但”，都作“只管”讲；B项中两个“以”都是表目的的连词，可以解释为‘‘来”；C项两个“遂”，都作“于是，就”讲。只有D项中的两个“且”，用法不同，前一个作“将”讲，后一个则作“并且”讲。D项是正确的答案。

 3．本题考查古汉语省略句，常见的省略有主语、宾语、介词等省略，解答本题的关键是结合语境，要注意前后句中代词的指代的内容。B句中“欲求谒”说的是道研，“度知其意”是苏琼；C句中“苦请”的赵颍，“遂便为留”的是苏琼；句D“自”就是“琼”，“从”后面省略的内容应为“部中有粟家”。本题答案应选A项。

 4．本题考查句子的含义，共考查四句话，比前几年数量略有增加，解答本题的关键是正确理解“出息”、“淮北取籴”、“往还”的含义，由文中“常得郡县为征”和“研虽为债数来”等句，可知句①“出息”应解释为“租息收入”，解释为“发展前途”则不合文意。由“淮南岁俭”可知受灾的地区当是淮南地区，句③“淮北取籴”应解释为到“淮北购买粮食”。由“旧制以淮禁不听商贩辄度”可知，古代淮河两岸商人不能自由来往做生意，句④“往还”，应解释为“往来”，解释为“自由交往”虽貌似相同，其实意思不一。本题答案应为B项。

    5．本题考查人物形象的分析与鉴赏，解答本题，应在整体阅读的基础上，把握人物的形象，再对照具体的句子进行细微地分析比较。句①是说苏琼实事求是，不冤枉好人；句②是说苏琼为了了解案情，暗中到各处查访，反映他办事认真；句⑤说苏琼上表反映情况，表现他关心民生疾苦，敢于为民请命。这三句均未涉及苏琼处事艺术的内容。句③写苏琼巧妙地引开谈话的话题，不让道研提出代为收缴租息的要求；句④写苏琼把赵颍的送来的瓜挂在梁上，委婉地告诫后人不要来送礼。这两句都是反映苏琼处事艺术的内容的。本题答案是C项。

 6．本题考查文意的整体理解与把握，根据文意，谢绝善意的劝告，当是指自己向治内有富余粮食的人家借贷粮食，再借给老百姓的事，不是革除淮河两岸禁止通商的旧弊。本题答案应为D项。

【译文】

 苏琼，字珍之，是武强人。幼年时跟随父亲在边境，曾去拜见东荆州刺史曹芝，曹芝与他开玩笑说：“你想当官吗?”他回答说：“设置官职而后寻求合适的人来充任，不是由个人去求官做。'’曹芝很欣赏他的答复，即委任他为府长流参军。

 苏琼出任南清河太守。零县百姓魏双成家丢失牛，怀疑是同村人魏子宾干的，将他扭送到郡府，苏琼一经审问，知道魏子宾不是偷牛的人，就将他放回。苏琼秘密巡视私访，另外捉到真正偷牛的人。从此以后，百姓家的牲畜都不再收圈，只是放散在外，说：‘‘只管付给府君。”邻郡有个富豪将财物寄放到清河郡内躲避盗贼，受到贼人进攻，形势危急，富豪就说：“我的财物已寄放到苏公那里去了。”贼人于是离去。苏琼为人清廉谨慎，从不发私人信件。道人道研为济州沙门统，资产巨富。在郡内放有许多高利贷，经常要郡里协助他征收。

    当道研来请求拜见时，苏琼猜测他的来意，每次见到就与他谈论并询问佛经教义的事，苏琼态度十分恭敬，道研虽为催债来数次，但无从开口谈起此事e道研的弟子询问其中的缘故，道研说：“每次见到府君，直接将我捧入青云间，哪里能有机会来谈论人间的事?”郡民赵颍曾任乐陵太守，八十岁退休还乡。五月初，赵颍得到一对新瓜，亲自送来，他依仗年纪大，苦苦请求，于是苏琼就将瓜留下了，就把瓜放在厅堂的大梁上，也不剖开。人们于是争相进献新果，到郡府大门处，知道赵颍的瓜还在，互相看看就离去了。北齐文宣帝天保中，郡内发生大水灾，百姓断绝粮食的有一千余家，苏琼把郡中有粮的人家都召集到一起，自己向他们借粮，再分发给饥民。州里按户征收田租，又向他们借粮。郡中的僚佐对苏琼说：“虽然是怜悯这些饥民，但恐怕会连累府君您。”苏琼说：“我一人获罪，而能救活一千余户人家，还有什么好抱怨的。”于是他上表讲明情况，百姓们平安度过荒年。