高考语文专题复习讲义--文言文复习3
(二)高考文言虚词释义
而
［词义例释］
1.蟹六跪而二螯。
★作连词。表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”
2.君子博学而日参省乎己。
★表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。
3.余方心动欲还，而大声发于水上。
★表示承接关系。可译为"就""接着"，或不译。
4.青，取之于蓝，而青于蓝。
★ 表示转折关系。可译为"但是""却"。
5.诸君而有意，瞻予马首可也。
★表示假设关系。可译为"如果""假如"。
6.军惊而坏都舍。
★通"如"，好像，如同。
7.吾恂恂而起。
★表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于"着"、"地"等，或不译。
8.而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
★用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
9.今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！
★「而况」即"何况"，用反问的语气表示更进一层的意思。
10.一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
★复音虚词"而已"，放在句末，表示限止的语气助词，相当于"罢了"。
乎
［词义例释］
1、儿寒乎？欲食乎？
★用作语气助词。表疑问语气。可译为"吗""呢"。
2.孰为汝多知乎！
★表反问语气。可译为"呢"。
3.呜呼！熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎！
★用于感叹句，可译为"啊""呀"等。
4.胡为乎遑遑何之？
★用在句中的停顿处。
5.生乎吾前……
★用作介词。相当于"于"。
6.恢恢乎其于游刃必有余地矣！
★作形容词词尾，有时相当于"地"。
7、王之好乐甚，则齐其庶几乎。
★ 表测度语气，可译为"吧"。
其
［词义例释］
1.臣从其计，大王亦幸赦臣。
★ 第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。
2.秦王恐其破壁。（"其破壁"作宾语。）
3.其闻道也固先乎吾。（"其闻道"作主语。
4.此皆言其可目者也。（"其可目"作宾语。）
★ 第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语（整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语）应译为"他""它"不能加"的"。
5.今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
6.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
★活用为第一人称。可用作定语或小主语，视句意译为"我的"或"我（自己）"。
7.则或咎其欲出者。
8.今操得荆州，奄有其地。
★ 指示代词，表远指。可译为"那""那个""那些""那里"。
9.于乱石间择其一二扣之。
★ 指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。
10.其皆出于此乎？（表测度。）
11.其孰能讥之乎？（表反诘。）
12.汝其勿悲！（表婉商。）
13.尔其无忘乃父之志！（表期望，亦作祈使语气）
★ 用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为"大概""难道""还是""可要"等，或省去。
14.其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（表假设。）
★用作连词。作连词用时，通常放在句首，或表假设，可译为"如果"；或表选择，可译为"还是"
且
［词义例释］
1.彼所将中国人不过十五六万，且已久疲……
2.且将军大势可以拒操者，长江也……
3.河水清且涟漪。
4且以一譬之故逆强秦之欢，不可。
★ 用作连词。表示递进关系、并列关系。相当于而且、并且、况且
5.臣死且不避，卮酒安足辞！
6.古之圣人，……犹且从师而问焉……
★ 有时相当于"尚且"，先让步，后推进一层。
7.不出，火且尽。
8.驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。
9.存者且偷生，死者长已矣！
10.卿但暂还家，吾今且报府。
★ 用作副词。相当于"将""将要"，"暂且""姑且"。
11四体康且直。
★连接两个形容词，表示关系：又，又......又......。
12且战且退
★可连接两个动词表示并列关系：一面......，一面......；一边......，一边......。
13且夫天下非小弱也
★「且夫」句首助词，表示下文是更进一步的议论。
14且住，再要十斤都是肥的。
★「且住」即"且慢"，暂时慢着，常含阻止之意。
15且如今年冬，未休关西卒。
★就像
所
［词义例释］
1.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。
2.故余虽愚，卒获有所闻。
3.余在患难中，间以诗记所遭。
★用作助词。经常放在动词前，同动词结合，组成"所"字结构。"所"字结构是名词性短语，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。
4.夜则以兵围所寓舍。
5.臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。
★"所"和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。
6.贾家庄几为巡徼所陵迫死。
7.嬴闻如姬父为人所杀。
★ 在有些句子中，"为"和"所"呼应，组成"为……所……"的格式，表示被动。
8.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
9.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
★ "所"和"以"连用，文言中也常见。用法主要有两种：一种表示原因，一种表示手段和目的。表示原因的。
10.吾所以待侯生者备矣，……
11.师者，所以传道受业解惑也。
★表示手段或凭借。
12.夜以火指鼓所
★处所，地方。
13.此所谓战胜于朝廷。
★所谓，所说的。
14.父去里所，复还。
★表示大概的数目
为
1.此中人语云："不足为外人道也。"
★ "为"在文言中经常用作动词和介词，也可以用作助词。用作动词，意思是"做"（吾见其难为）。还可作判断词"是"用。这些都属于实词范围。用作介词。除表被动外，一般读去声。表示动作、行为的对象。可译为"向""对"等。
2.当横行天下，为汉家除残去秽……
3.公为我献之。
★ 表示动作、行为的替代。可译为"替""给"等。
4.为其来也，臣请缚一人过王而行。
★ 表示动作、行为的时间。可译为"当""等到"等。
5.天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
★ 表示动作、行为的目的。可译为"为着"、"为了"。
6.怵然为戒，视为止，行为迟。
★表示动作、行为的原因。可译为"因为""由于"。
7.有决渎于殷周之世者，必为汤武笑矣。
8.不者，若属皆且为所虏！
9.今不速往，恐为操所先。
★表示被动关系。读阳平声，可译为"被"。"为"所引进的是动作行为的主动者；有时亦可不出现主动者；有时跟"所"结合，构成"为所"或"为……所"。
10.如今人方为刀俎……何辞为？
★作为，当作 ／用作助词。读阳平声，放在疑问句之末，表示诘问，前面有疑问代词跟它呼应。可译为"呢"。
11.化而为鸟，其名为鹏。
★成为，变成。
12.孰为（赵）盾而忍弑其君者乎！
★以为，认为。
13.善为国者
★治理。
14.人为财死，鸟为食亡
★为了。
15.庖丁为
★给，替。
焉
词义例释
1、三人行，必有我师焉。（焉：在其中）
2、不复出焉。（焉：从这里。）
3、非夫人之物而强假焉。（焉：从别人那里。）
4、永之人争奔走焉。
5、然力足以至焉。
6、始而惭焉，久而安焉。（焉：对此）
7、积土成山，风雨兴焉。（焉：从这里。）
8、五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉者也。（焉：在这件事情上。）
9、吾闻庖丁之言，得养生焉。（焉：从这里面。）
★兼词，相当于"于之"、"于此"、"于彼"。
10、且焉置土石？
11、非再至，焉知其若此？
12、焉有仁人在位，罔民而可为也？
★哪里，怎么。
13、寒暑易节，始一反焉。
14、可远观而不可亵玩焉。
15、今其室十无一焉。
16、虽鸡狗十无一焉。
17、请致电上海领事而救先生焉。
18、至丹以荆卿为计，始速祸焉。
19、悲予志焉。
20、则牛羊何择焉？
21、一羽之不举，为不用力焉。
★作语气助词，用于句末。
22、而惴惴焉摩玩之不已。
23、而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。
★作词尾，相当于"然"、"......的样子"。
24、谨食之，时而献焉。（焉：它，指蛇。）
25、惟俟夫观人风者得焉。（焉：它，指作者自己所写的这篇文章。）
26、犹且从师而问焉。（焉：他们，指五人。）
27、夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（焉：他们，指五人。）
28、非曰能之，愿学焉。（焉：它，指作小相的事。
★相当于"之"。
29、句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗，吾未见其明也。
★作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。
也
［词义例释］
1.死生，昼夜事也。
2.吾师肺肝，皆铁石所铸造也。
3.昔人云："将以有为也。"
4.吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。
★ 表示判断语气。
5.众曰："若所为诚快，然使君冤未白，犹无益也。"
★有否定词的句子，仍然是一种表否定的肯定。
6.昔人云："将以有为也。
7.吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。
★ 表示肯定语气。
8.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？
9.公子畏死邪？何泣也？
★ 表示疑问语气。
10.吾王之好田猎，夫何使我至于此极也！
11.君美甚，徐公何能及君也！
★ 表示感叹语气。"也"表示疑问语气和感叹语气，句中一般要用疑问代词。
12.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中……
13.师道之不传也久矣。
★ 用在句中，表示停顿，以舒缓语气。
14.岂独伶人也哉！
★也哉，语气助词连用，加强语气，有感叹或反诘之意。
15.是复蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。
★也者，语气助连用，起说明或解释作用。
16.唯求则非邦也与？
★也与，语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。
以
1.以故法为其国与此同。
2.愿以十五城请易璧。
3.乃入见。问："何以战？"
4.余船以次俱进。
5.是时以大中丞抚吴者为魏之私人……
★ 用作介词。表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用（凭）什么身份"等。
6.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
★ 用作介词。起提宾作用，可译为"把"。
7.且以一璧之故逆强秦之欢，不可。
8.时操军兼以饥疫，死者太半。
★ 用作介词。表示动作、行为产生的原因，可译为"因""由于"。
9.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
10.今以长沙豫章往，水道多绝，难行。
★ 用作介词。引进动作、行为发生的时间和处所，用法同"于"，可译为"在""从"。
11.天下有变，王割汉中以楚和。
12.（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。
★表示动作、行为的对象，用法同"与"，可译为"和""跟"；有时可译为"率领""带领"。
13.夫夷以近，则游者众……
★ 用作连词。用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系。表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为"而""又""而且""并且"等，或者省去。
14.余与四人拥火以入……
★用作连词。用法和"而"有较多的相同点，只是不能用于转折关系。表示承接关系，"以"前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为"而"或省去。
15.作《师说》以贻之。
16.剑赀财以送其行。
★表示目的关系，译作"来"、"用来"
17.诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。
★表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。
18.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
★表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为"而"，或省去。
19.以是人多以书假余……
20.余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
21.是以十九年而刀刃若新发于硎。
★复音虚词"以是""是以"，相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。
22.以为"非我莫能为"也。
23得而腊之以为饵。
24.铸以为金人十二。
★“以为”，１、把......当作或作为。２、认为。３、把......制成。
因
词义例析
1.振声激扬，伺者因此觉知。
2.因宾客至蔺相如门谢罪……
3.因其无备，猝然击之。
★用作介词。介绍动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为"因为""由于"，"趁着""凭借"，"经过""通过"。
3.因拔刀斫前奏案……
4.相如因持璧却立……
★用作连词。表示顺接上文，可译为"于是""便"。例如：
