高三语文复习专书参考答案　(一)语言知识与运用5

（3）辨析并修改病句

【能力训练一】

1、选D（A项"一忌"和"不可"双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个"不可"。B项"防止不再发生"等于让它再发生，应去掉"不"字。C项"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"）

2、选A（B项"宣传画"也包括"图片"，不能用并列连词"和"，应改"和"为"等"。C项同时"冒着酷暑和严寒"不合逻辑。D项平均分只有一个，或去掉"平均"或去掉"都"）

3、选B（A、C、D三项都是杂糅句，A去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"；C或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"；D或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"）

4、选C（A项歧义，是本月15日去汇报，还是15日之前就去汇报。B项歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。D项歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导）

5、选C（A项"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。B项"研制新技术、新工艺"不通，应改为"致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发"。D项定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"）

6、选A（B项"法制"指"法令制度，包括法律的制定、执行和遵守等系统工程"。应改为"法纪"或"法规"。C项"先例"为已有过的事例，本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的，应改为"首例"。D项应将"仿造"改为"制造"或将"伪劣"改为"名牌"）

7、选A（B项指代不明，应将"这"改为"否则"。C项缺结构助词"的"，"被项羽尊称为亚父的范增墓"应改为"……范增的墓"。D项"他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉宾"本人，也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品，现在要送给第三人）

8、选A（B项运用介词"对"错误，造成主客体颠倒，应改为"青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的"。C项"在……上"、"在……下"中间应插入名词性成分，应改为"在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况下"。D项"由于"是连词，用于复句，领起一个表原因的分句，必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为"由……决定的"）

9、选D（A项语意矛盾，在古代，这些音乐作品肯定能演奏，应改为"这类古代音乐作品……"。B项"设备的质量问题"包容在"事故的原因"之中。C项"减轻农民不合理负担"等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉"不合理"三字）

10、选A（B项"重点建设一批高水平大学"的主语应当是国家，而不是"高校"。C项是杂糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。D项是杂糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"）

11、选D（A项"如果一旦"重复，应去掉一个。B项"随便苟同"意思重复，"苟"即"随便"之意。C项"凌晨早起，深夜晚睡"意思重复，应改为"凌晨即起，深夜才睡"）

12、选D（A项动宾不搭配，"听到城市"不通，应改为"听到……城市的名字"。B项主谓不搭配，"医院奔赴灾区"不通，应把主语改为"医院的医务工作者"。C项为主谓不搭配，"破灭"的不能是色彩，而是"肥皂泡"，应去掉"的色彩"三个字）

【能力训练二】

1、选B（A项"他"指代的是监场的老师还是考生并不确定。C项"为此病"表意不明，可理解为"因此病而死"，也可理解为"为了此病而死"。D项代词"当地"位置不当，前头无具体地域，因此无法指代，应把"古田地区"和"当地"对换）

2、选D（A项应改为"一张报纸能否具有生命力在于……"。B项"会议中应注意的问题"没法"安排"，应将"以及"改为"强调了"。C项对"重大贡献"没法"慰问"）

3、选C（A项"如果……不如……"不搭配，应改为"与其……不如……"。B项本句是假设关系，应把"虽然"改为"即使"。D项前后分句主语不同，关联词应在主语前，改为"如果人们……"）

4、选A（B项应去掉"免"字。C项应去掉"没"字。D项应把"就不"改为"仍"）

5、选C（A项"凡"和"不少"矛盾，应去掉"凡"。B项应把"更可贵"改为"要好得多"。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说"对生活失掉信心"是可贵的。D项"绿如屏风的青山，潺潺的流水"应包容在"油画般的景致"之中，应把"以及"改为"等"）

    6、选A（B项首先应是"接近文学"，然后才是"爱好文学"。C项首先是"值得肯定"，然后才"令人留恋"。D项前后不对应，应把"自觉性"和"主动性"对调一下）

7、选D（A项杂糅，或改为"……解决怎样读书的问题的时候了"，或改为"……解决读书方法的问题的时候了"。B项结构混乱，"巨著""过早地离开了我们"不通，应该是作者。C项结构混乱，"被授予优质产品称号"的应该是"产品"）

8、选D（A项"生灵"即"百姓、人民"的意思，和"人民"重复。B项"拙见"意为"谦词，自己的见解"，和"我的"重复。C项"堪忧"意为"令人担忧"，和"令人"重复）

9、选B（A项主谓不搭配，"蕴藏量是地区之一"不通，应改为"山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一"。C项也是主谓不搭配，"她被文集选录"不通，应改为"这些作品并被……"。D项"兴建事业"不搭配，应把"兴建"改为"兴办"）

10、选B（A项"针对性"是名词，不能作状语，应改为"分小班能针对学生存在的各种问题……"。C项"值得"为副词，它后面必须是动词性结构，应去淖"重视"前面的"的"。D项应改"恢复"为"治愈"，"恢复吞咽困难"等于吃不下东西了）

11、选A（B项"解决灾害"搭配不当，应把"解决"改为"战胜"。C项结构混乱，"车间定期检查情况"不通，应在"定期"前加上"干部"二字。D项逻辑不通，"耳、鼻、喉的克星"即克掉了耳、鼻、喉）

12、选A（"差点"后头如果是不希望发生的事，"差点"和"差点没"意思一洋，都表示"没发生"。"差点"后头如果是希望发生的，"差点"后头肯定形式表否定的意思，否定形式表肯定的意思。即"差点实现"是没实现，"差点没实现"是实现了。A项是希望发生的事，①②表达的意思不同。B、C、D三项都是不希望发生的事，所表达的意思相同）

【能力训练三】

1、选D（A关联词不当，本句为承接关系而非转折关系。"反而"应改为"马上"。B项介宾短语位置不对，应改为"他在群众大会上那……"。C项"在……上"、"在……下"中间插人的必须是各词性成分，应改为"在全厂职工团结协作，日夜奋战的情况"）

2、选B（A项缺结构助词"的"，应改为"制止了群众揭发的……"。C项"两面对一面"不照应，应去掉"科学种田"。D项"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应加一个"不"字）

3、选C（A项成分残缺，缺主语，应去掉"读了"二字。B项"悬殊"为不及物动词，不能带宾语，应去掉"一半多"三字。D项缺宾语中心词，应改为"推销自己产品的行为"）

4、选A（B项数量的减少只能用分数或百分数，增加才能用倍数。C项"一面对两面"不照应，"节省不应有的浪费"不通。D项"运载火箭圆满成功"不通，圆满成功的是"发射运载火箭"）

5、选A（B项语序不当，应改为"希望引起广大消费者注意"。C项介词残缺，应该改为"是以上呼吸道局部的炎症为主"。D项犯了"两面对一面不照应"的错误，应改为"关系着革命和建设事业的成功与否"）

6、选C（A项"部分地区"是只修饰北京，还是修饰天津、北京两个城市，表意不明。B项是一个工区的两个领导，还是两个工区的领导同志都来了，表意不明。D项是孩子喜欢他的老师，还是他喜欢老师的孩子，表意不明）

7、选B（A项语序不当，应改为"选料上乘，配方独特，工艺精湛，疗效显著"。C项犯了"一面对两面不照应"的错误，应改为"观点是否正确，论据是否充分，结构是否完整"。D项缺宾语中心词，应在最后加上"的运动向前发展"的字样）

8、选C（A项连词"和"运用错误，应换成"或"，因为师生员工不可能同行具有两证。B项滥用介词造成没主语，应去掉"使"。D项缺宾语中心词，应改为"……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题"）

9、选D（A项滥用介词造成没主语，后半句应改为"他终于翻然醒悟了"。B项有两处语病，一是"云层中的降雨"应改为"雨水"；二是语序不当，应改为"收集、冷冻、提炼、分析"。C项主宾不搭配，影片是"文艺作品"是"生动教材"都可以，影片是"重要措施"不通，应去掉）

10、选A（B项"假若一旦"重复，应去掉一个。C项犯了"两面对一面"的逻辑错误，前半句应改为"好的学习方法"。D项动宾不搭配，"开拓新产业"可以，开拓"高科技成果"不通）

11、选C（A项"挂钩"为不及物动词，不能带宾语，应改为"和几个单位挂钩"。B项语序不当，应改为"我们这里的企业改制工作在充分调查、广泛征求意见的基础上，已经进入制订……"。D项不合事理，"在蜿蜒曲折的环山公路上"不可能"像离弦的箭一样"）

12、选B（A项犯了"一面对两面不能照应"的逻辑错误，后半句是觉悟"高低"，前面应改为"开会是否积极发言"。C项"对知识进行总结"不通，应改为"对学习方法"进行总结。D项否定不当，应去掉"不能说"三字）

【能力训练四】

1、（1）①中国古代的书画艺术（句中的顿号是多余的，应删去）；（2）④形成了自己的艺术传统和鲜明的民族特色（“特有”与“特色”重复）；（3）⑤改为“不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是人类艺术宝库中的珍品”（原句递进关系表述错误）。

2、（1）①处删除“而”（“而”显然多余）；（2）②处删除“是”和“的今天”（句式杂糅，结构混乱）。

3、（1）“在根本上”的“在”改为“从”；（2）“关于信息、教育、知识”改用“这”来指代（不修改则重复啰嗦）。

4、③建设——建造或建成； ④从外表上——删去“从”或在“从外表上”后面加“看”；⑤拥有——备有；⑨需要控制板——“需要”后加“拿来”。

5、①“就”改为“关于”，或在“的”前面加“发表”； ②“以”删除，“杭州”删除，“精神”删除，“进行”改为“召开”； ③“增大”后的顿号改为逗号，“用房”后的逗号改为顿号； ④“垒”改为“削”。

6、（1）②处“精神”改为 “精力”；（2）③处“因而”改为“以至”或“从而”（表示进层）；（3）④处“历史上世界”改为“世界历史上”；（4）⑥处“深刻”改为“严重”（“深刻”与“愚昧与保守”不能搭配）。

7、（1）②并将在改善投资环境的同时；（2）③ 注意在政策允许的范围内给予外来投资者适当的优惠；（3）⑤ 制订了一些减轻企业负担的措施；（4）⑥ 对345个税别号的生产设备的进口暂行税下调50%以上。

8、（1）①⑦；（2）④应聘——招聘；（3）②为了避免先入为主，重名轻实的弊端；（4）⑧如果仅凭是否毕业于名牌大学取舍应聘者的话。

（4）扩展语句，压缩语段

1、 答案示例：（1）、我们的想像也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草……（2）、倾听着泉水幽幽的哀鸣，蒙着愁绪不结的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想像翅膀的翻腾。

2、①清晨，大雨倾盆，泥泞的道路又湿又滑。一个身影在道路上挪动着，也许他未注意到大雨已经模糊了他的足迹。他在雨雾中渐渐远去，不知他的目的地是哪里。

②每个人都会走出一条属于自己的道路，在这条坎坷的路上留下你无数的身影，身影的下面有属于你的足迹，这足迹便记载了你写下的生动的故事。

3、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻的问一声：生日快乐！ 

4、要获得身体的营养必须重视饮食，要获得精神的“营养”必须重视读书。

5、①在风雨到来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空中飞翔。②天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打采地垂着头，纹丝不动，人们身上像用水刚洗过一般淌着汗，鸡犬热得吐得舌头喘着气，就连树阴中的蝉也拉长了声音叫着热死了，这时一只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射向天空，欢快地叫着，飞翔着。③物竞天择，适者生存。大自然培养了每个生命生存的本能。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难受，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。④潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅的昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。⑤那白色的肚皮，昭示着一种高洁的燕子，那长长的翅膀，透剃着搏击力量的燕子，那剪刀般的羽尾，剪彩出希望的燕子啊，让我们这些愚民村夫忧郁的灵魂也随之飞翔。

6、一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“哇哇”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。

7、：金黄色的蝴蝶在空中上下飞舞，下面一个小孩在追逐，蝴蝶左右盘旋，忽东忽西，一下子飞入大片金色的菜花之中，再也难寻它的踪迹了

8、（1）一枚枚火红的枫叶，向人们宣告着秋的到来。异乡的秋，让我想起家的温暖。那橙黄的色彩，就象妈妈做的可口的饭菜般醇香。蓝蓝的天空没有一朵白云，显得空旷旷的，就象我那漂泊的心找不到家的温暖。一阵阵秋风吹过，枯黄的树叶纷纷扬扬的落下来。或许我就是那黄黄的树叶，被风吹落在离根很远的地方。可又有谁知道，我对“根”那绵绵无尽期的思念呢？

（2）秋天到了，在秋天这个季节里，花草树木脱去了浓浓的青装，换上了深黄色的外套。在路旁，一片片叶子被秋风无情的扫落，落叶给大地铺上一层黄色的地毯。此时，我心理有点惆怅，这惆怅道出了一个游子对家乡的思念，这惆怅表露了一个游子对亲人的思念，我不禁唱起了家乡的歌谣，歌声伴着落叶在风中飘荡。 

9、参考答案：（1）一阵微风吹过，小草就像穿着绿色裙子的小姑娘，轻轻起舞。

（2）这棵小草，那么纤细，那么柔弱，孤独地向阳光伸着小手。

解析：要使用指定的修辞手法，并且要和特定的心情相符合。 

10【参考答案】愤怒的人耳边奏起莫扎特的小夜曲，他的性情会逐渐趋于温和；颓废的人耳边奏起贝多芬的交响乐，他的斗志会再次燃起；伤心的人耳边萦绕着施特劳斯的圆舞曲，他的心灵会走出阴霾。

11、①一些人枉披一张人皮，只说人人话，不办人事，当面一套，背后一套；阳奉阴违，口是心非；两面三刀，谄上欺下；阴险毒辣，厚颜无耻；见利忘义，挑拨离间；

甚至暗箭伤人，落井下石，丧尽天良，毫无人生可言。

②真正的人民公仆，没有官念和官本位思想，虽身为领导干部，却能与群众同甘共苦，虚心听取群众意见，想群众所想

12．心灵里几多纷扰  手掌上一片寂静

解析：孔子周游列国，结果是知其不可而为之；庄子主张清静无为。续写要符合他们的思想性格，而且句式结构要相同。 

13、二胡是:【答案】二胡是胡琴的一种，由琴杆、琴弦和蒙着蟒皮（蛇皮）的琴筒组成，用马尾琴弓演奏，声音低沉圆润，是深受中华民族喜爱的乐器。

14、【答案】书法、意象、体味、神髓

15、【答案】示例：车上不便通话，9点后联系。（符合要求即可）

16、【答案】：“咖啡因”导致或降低心脏病发作的危险，取决于两种相反的遗传特点。

17、流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。（语句为单句给1分，语序合理给1分，原信息反映全面给1分）

18、答案：(1)研究途径；分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。(2)最终成果：绘制成人类迁徙地图。

19、答案：导语示例：欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。

20、这则新闻的“结尾”可抓住“人物”——“载人空间站”、“事件”的意义和发展趋势拟其结尾为：

未来载人空间站，将给科学和经济带来无可估价的利益

21．答案：昆曲《1699·桃花扇》京城亮相（共4分，每点1分。超出字数扣1分。） 

22、关于“古代史分期”，范文澜、翦伯赞持“西周封建论”，郭沫若持“战国封建论”，尚钺持“魏晋封建论”。

23．参考答案：（1）善于用人   （2）自矜功伐或师心自用

24．参考答案：示例：①保护文化遗产  弘扬民族精神  ②增强民族遗产意识  弘扬祖国传统文化  ③宣传文化遗产知识  培养国人民族精神

25．参考答案：你多才多艺又能够见义勇为，在许多方面都有了很大的进步，如果能够在生活细节和文明习惯方面再提高一点素养，你就是最棒的。

解析：“评价”要透过现象抓住本质，既要客观，又要有鼓励性的话语。

26、答案：发掘缓慢、搬迁无法、盗挖严重，重庆库区文物保护工作步履维艰。

27、娟考取北京大学速归英

28、热浪袭击日本

29、爱因斯坦(1879-1955)，生于德国，后迁居美国，20世纪最杰出的物理学家。他最重要的贡献是创立相对论。相对论是物理学的两大支柱之一。1921年他因发现了光电效应，荣获诺贝尔物理奖。 

30、我国消费率严重偏低，必须实行鼓励消费政策。