高三语文复习专书参考答案 (一)语言知识与运用8
【能力训练二】
1.本题前语境是"交流思想",交流思想的直接结果是"互相了解",然后是"协调共同的活动",然后才是"组织社会的生产"。A、B、D三项都不符合事理逻辑,选C。
2.本题前语境是"500多种图书",紧承其后应说"其中畅销书不多",排除B、D。紧承"畅销书不多",应谈原因,"店内大部分图书……",最后是结论"购书者有限","不足以撑起整个店堂",C项逻辑顺序颠倒,故选A。
3.本题前语境是"诗歌与封建政教的关系",紧承它应为"诗歌不仅是社会治乱、政教得失的反映",排除C、D,剩下A、B。B项不仅"政教得失、社会治乱"顺序不当,而且关联词和主语的位置颠倒,可排除;主语"诗歌"应在"不仅"前面,故选A。
4.从整个后语境来看,举曹雪芹、钱钟书的例子和乾隆对比,说明不爱张扬的却是真正的大作家,爱张扬的却不是真正的大作家。A、B项说"大人物、大名声",本题说的是"大作家"而非"大人物",更没说"大名声",可排除。从后语境看,前一部分谈"大作家、大作品",最后的落脚点应落在"大作家"上,D项的落脚点落在"大作品"上,又可排除,故选C。
5.本题前语境是"像妩媚倩巧的少女,温柔轻盈",它后面应该是句式相同的句子,只有D项和它句式相对应,选D。
6.纵观四个选项,本题是事理逻辑问题。从事理逻辑说,应先"播下种"后"钻出花",然后是"生命力的象征"。,只有B项符合这一事理逻辑,选B。
7.从后语境看,本段话用的是"果真是……吗?"的排比句式,只有A项句式相同,选A。
8.前语境说"形象思维构出画面","根据画面做出逻辑反应",其陈述对象是"形象思维",A、B项换成了"逻辑思维",可排除。"成为下个画面的心理需求",说明"逻辑思维又诱导了形象思维",选D。
9.前语境是"小李偷偷地把绳子往后移了半尺多",下面应说这个做法怎么样了,排除A、D。B、C两项比较,B项更顺畅自然,选B。
10.本题前语境在讲"输血的方法",A、B项把陈述对象换成了"这些企业",可排除,剩下C、D。从事理逻辑说,先是增加安全感,才造成不思创新,缺乏改革意识,排除C,选D。
11.第一组从前后语境看为主谓句式(身穿……,头扎……,眼睛……),按句式一致原则应选②(脸上……),排除A、B,剩下C、D。第二组两两相对,③分类不当,"草原"应和"森林"一组,"溪流"应和"湖泊"为伍,排除C,选D。
12.第一空从后语境"纳米科技在我国也逐渐受到重视"看,"在我国也……"说明前边陈述的对象是我国以外的地方,排除②,这样可排除C、D,剩下A、B。第二空比较③④两句,本段话讲"纳米热",无疑"纳米热中也有冷思考"是最好的表述,排除A,选B。
13.本题可根据落脚点和语境的关系判定选项。第一组后语境"无鲨鱼,无污染"可知前头的落脚点应落在水上,选②,排除C、D,剩下A、B。第二组应先写海面"海风吹来,涛声阵阵",再写海的上空,归帆点点,海鸥围着归帆翱翔,这样落脚点落在一幅壮观的画面上,才和后语境"令人浑然忘我"相吻合,③正确,排除B,选A。
14.按事理逻辑,"听到大雨即将来临"是前提条件,第一句应为④,排除A、B,剩下C、D。按事理逻辑,应先说"不顾疲劳",然后"扔下背包",因此,②在③前面,排除D,选C。
15.当看到一段话有虚词的时候,应根据虚词判定选项。在选填的四句话中有三句带有虚词,"就连……也没有……惟有",①③②必相连,选B。
16.本题可根据事理逻辑来推断。前语境是"培养科学精",这就必先"形成尊重科学、实事求是的风格",排除A、D,剩下B、C。掌握了科学方法才能"提高认识世界、改造世界的能力",增强了创新意识才能激发创造力,选C。
17.从四个选项看,首先是选①还是选②的问题,本段话的陈述对象是"孤岛",①②陈述的都是"孤岛",区别在于②多一个时间副词"现在",正好和前语境的"两百年前"对应,正确项应为②,排除A、C,剩下B、D。后语境"西半部叫后山"和⑤"东半部称前山"正好对应,最后应为⑤,排除B,选D。
18.首先句式应保持一致,①和前语境一致,排除B、D,剩下A、C。后语境有"几分松弛",③的落脚"几分喜悦"正好和它相吻合,而⑥的落脚点明显和后语境不吻合,因此排除A,选C。
19.本题应根据选项的落脚点和语境的关系判定选项。本段前语境"来到爱莲堂前",这一落脚点决定后面必接"大门",第一句选①,排除B、C,剩下A、D。⑤的落脚点"争奇斗妍的字画中",正好接后语境的"大多是……",应为最后一句,排除A,。
20.首先本段话的陈述对象是"李清照纪念堂",A、B两项改变了陈述对象,根据陈述对象一致原则可排除,剩下C、D。根据对称原则,"大明湖畔"对"趵突泉边",说地理位置;"漱玉集中"对"金石录里",说作品情况,排除D,选C。
21. ②④⑥⑩
22. 文中“班级”表义不准确,应删掉“级”。“十分”、“严重”属语意重复,从上下文表义需要来看,删掉③较好。“进行”也属冗赘词语,删去⑤。用“眼下”来修饰“燃眉之急”属语意重复,删去⑥,“的”也要相应删去。
23. 删去“一般”“很大”“法律”“任其”。
24. ④ ① ③ ② (根据划线前一句"身体禁锢在轮椅中"找出紧跟在它后面的对应句式"④思维却遨游于广袤的太空",然后根据事情发生发展的先后顺序“寻求→发现→震动”,依次排出后边三句的顺序为① ③ ②)
25. 自己的斗笠都戴不好,如何能平天下呢?
26. (1)我的第一个问题可能是比较私人的一个问题,我就想知道为什么你一直都是穿中山装。(2)您现在有没有后悔当年学了文化,做了教授呢?
27. (1)“必须”改为“需要”。(2)“不然,活没法干”系口语色彩,且用语不雅,可删去。(3)“从速购买”带有命令口气,使用对象不当,可改为“请领导批准”。
28. (1)“不幸”不能用于丢失物品,应改为“不慎”。(2)“赶快交给”用语不礼貌,应改为“请交给”。(3)“必有重谢”太夸大,应改为“谢谢”。
29. “鼎力”使用对象不当,应改为“大力”。“笑纳”使用色彩不当,应改为“愧领”。“你的客气的不要”有日本鬼子说中国话的口味,可改为“你就不要客气了”。
30. (1)“谋面”改为“见面”。 (2)“叫王小强亲自给我送来”带要命令口气,不礼貌,应为“请王小强顺便捎来”。(3)“要立即告诉我”不礼貌,改为“麻烦您告诉我”