高考语文系统复习资料-基础知识及运用--古代诗歌鉴赏2
三、课堂检测
1.阅读下面唐诗，完成（1）～（2）题
闻 雁
韦应物
故园渺何处？归思方悠哉。
淮南秋夜雨，高斋闻雁来。
寒 塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁过南楼。
（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于____________。这两首诗都是抒发___________。
（五言绝句 思乡之情）
（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？
（雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此，诗人常常借雁抒情，寄寓自己的浓浓乡愁）
2.阅读下面的两首诗，完成（1）～（2）题
甲
过华清宫
（唐）杜牧
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
乙
题华清宫
（宋）杜常
行尽江南数十程，晓风残月入华清。
朝元阁①上西风急，都向长杨②作雨声。
注：①朝元阁：唐朝宫殿。②长杨：指长杨宫，汉代宫殿。
（1） 从这两首七绝的内容看，它们都属于□□诗。
（咏史）
（2）这两首诗所咏对象相同，但写法不同：甲诗是通过描述________________，讽刺了____________________________；乙诗是通过描绘华清宫凄清的景色，抒发了作者对历代王朝□□的感慨。
（送荔枝一事 唐玄宗、杨贵妃的淫逸误国 兴衰或兴废或更替）
3.阅读下面一首宋诗，完成（1）～（2）题
村行
王禹偁偁
马穿山径句初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。偁
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。
（1） 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（B）
A.首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
B.第二联上下句构成对比，生动地表现出山中有时喧响有时静穆的景象。
C.第三联以“胭脂”和“白雪”为喻，形象地描绘出山村绚丽多彩的秋景。
D. 最后两句设为问答，抒发了诗人由外界景物所触发的浓浓的思乡之情。
解析：A、C、D三项是对诗歌的正确赏析。B中“有时喧响有时静穆”的分析和“对比”之说不当，“数峰无语”是写人因眼前景色可爱而对山忘言，以上句“有声”衬托“无语”之静。
（2） 对这首诗的分析，最恰当的一项是（D）
A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情。
B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往。
C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
D.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会被触发的怀乡之情。
解析：A项是分析主旨，但以偏概全；B项也是以偏概全；C项“渗透”之说不当。诗中先说“信马悠悠野兴长”，后说“吟余忽惆怅”，可见D分析恰当。
4.阅读下文，完成（1）～（4）题。
小重山
岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。旧山松林老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？
[注]蛩（qióng）：蟋蟀。
（1） 下列名句中为岳飞所写的一句是（C）
A.千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
B.自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
C.莫等闲，白了少年头，空悲切。
D.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
（2） 词中所说的“心事”指_______________________。
（希望抗金报国）
（3） 这首词的主旨句是_______________________
（知音少，弦断有谁听？）
（4） 有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄而不显露），诸君细读
小重山。”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。
答：______________________________________________
（此词表现了立功不易、苦无知音的沉郁情怀，实质上与作者通常表现的豪迈雄健、慷慨激昂的精神相一致。）
5.阅读下文，完成（1）～（3）题
月夜忆舍弟
杜甫
戍人断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（1） 杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗被称为“诗史”，他被后人奉为_________。这首诗的体裁是五言______诗。
（诗圣 律诗）
（2） 从诗中_________和__________等句子，可以看出本诗写于安史之乱时期。
（戍鼓断人行 有弟皆分散 无家问死生 寄书长不达 况乃未休兵 任意写出其中两句即可）
（3）作者为什么要说“月是故乡明”？
答：_____________________________________________________________
_________________。
（诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出诗人对故乡的热爱之情。）
